
这是明代早期的一部“看图识字”,这也是现存最早采用图文对照模式编纂的儿童启蒙读物!相对于千字文三字经纯文字类的,这个读本有图有字,通俗易懂,更加便于儿童学习。这本蒙学读物叫《魁本对相四言杂字》,全书共收录了三百九十二个字,每个字都配有对应的图示。我们现在看到的是1920年的复刻本,底本源自明初洪武年间金陵王氏的勤有书堂。该书现藏于华东师范大学。
明朝政府从洪武八年(1375年)开始强制推行社学教育,规定每50户设立一所社学,要求15岁以下儿童入学,否则处罚家长。万历年间社学数量超过1.5万所,江南地区入学率甚至达到80%。这种政策直接推动了基础教育覆盖。难怪明代识字率达到15%,江南地区达20%,对比清代识字率,高太多了!
下面是明代的另一本看图识字——《新编对相四言》截图,现藏于美国哥伦比亚大学图书馆,内容和《魁本对相四言杂字》大致一样!这两本书都体现了明代对儿童教育的重视,通过图文并茂的方式,帮助孩子们更好地认识汉字,促进了他们的识字能力。可以说,明代的教育政策和教材设计为提高识字率做出了重要贡献,值得我们深入研究和借鉴。
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